11.12.2008

Manuels scolaires : des représentations stéréotypées

Menée à l’initiative de la HALDE, l’étude sur la place des stéréotypes et des discriminations dans les manuels scolaires a conclu, le 6 novembre 2008, à la présence de représentations stéréotypées de la société pouvant être à l’origine des discriminations.

De manière générale, et quelles que soient les disciplines enseignées, l’image des femmes fait toujours l’objet d’un traitement moins valorisant que celle des hommes.Face à ce constat, la HALDE formule des recommandations à l’adresse du ministère de l’éducation nationale et des éditeurs de manuels scolaires.

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